Educación virtual en tiempos de COVID-19. Barreras de accesibilidad y desigualdades sociales

En el marco de la propagación de la pandemia actual y su consecuente impacto, en tanto escenario político y social, dicha cuestión nos convoca a uno de los grandes desafíos en relación a cómo problematizar el proceso educativo, como tarea de varios actores de la sociedad, y su vinculación con las estrategias que se dará el propio Estado en términos de políticas públicas para atender las desigualdades sociales, en torno a las barreras de accesibilidad que se plantean.